题记:
初三生,中考模拟遇到AI写诗的题目了,考试时作文里偶尔写了几句,现在默写一两段出来当做现代诗,老师前辈们多多指教批评。
“曹郡莲蓬犹自嫩,明都鹿韭已新枝。”
我深知/诗歌只是
人类探索之路的开始,
却愿意/以一生的时间
去充实它,仿佛/每落下的
一笔/一划之间,
都蕴着/对未来的/种种希望。
在如今的现代化下,
我时常/用AI/检查格律,
却从未试图/让它替我/写诗。
——因为AI或许/只是工具,
而文字/背后的意思,
始终是/得人来解读的。
个人的奋斗/也许比不过
大数据的集合,但是
“巴别图书馆”里鱼龙混杂的分辨,
《诗云》中的外星人不能,
AI也永远不可能。
写诗,是/对典故的理解,
对格律的运用,
对平仄的推敲,
和/对生活的思考。
是一个诗人
与诗/融合的过程,也是他
自我超越的过程。
AI不曾历经过/尘世里的
悲欢离合,没有体会过《不第后》
“野无遗贤久,平生志蹉跎”的感慨,
便写不出《京街行》里
“社稷衰歇久,岂不如狄焉”的痛哭,
更注定不能/理解我/哭安史之乱
“膏脂砾满地,婢亦不胜惜。
长安紫驼厌,城外人相食”的嗟叹。
纵然让AI/勉强写出
新的《三吏》《三别》,
没有/倾注灵魂的文字,背后
也只会是/苍白与空洞。
AI依赖的/是语言,
而语言/所不能表达的,
才是我们/写诗的意义吧。
我深知/诗歌只是
人类探索之路的开始,
却愿意/以一生的时间
去充实它,仿佛/每落下的
一笔/一划之间,
都蕴着/对未来的/种种希望。
在如今的现代化下,
我时常/用AI/检查格律,
却从未试图/让它替我/写诗。
——因为AI或许/只是工具,
而文字/背后的意思,
始终是/得人来解读的。
个人的奋斗/也许比不过
大数据的集合,但是
“巴别图书馆”里鱼龙混杂的分辨,
《诗云》中的外星人不能,
AI也永远不可能。
写诗,是/对典故的理解,
对格律的运用,
对平仄的推敲,
和/对生活的思考。
是一个诗人
与诗/融合的过程,也是他
自我超越的过程。
AI不曾历经过/尘世里的
悲欢离合,没有体会过《不第后》
“野无遗贤久,平生志蹉跎”的感慨,
便写不出《京街行》里
“社稷衰歇久,岂不如狄焉”的痛哭,
更注定不能/理解我/哭安史之乱
“膏脂砾满地,婢亦不胜惜。
长安紫驼厌,城外人相食”的嗟叹。
纵然让AI/勉强写出
新的《三吏》《三别》,
没有/倾注灵魂的文字,背后
也只会是/苍白与空洞。
AI依赖的/是语言,
而语言/所不能表达的,
才是我们/写诗的意义吧。
注释:
由于是中考议论文里的句子集合的,所以语序和逻辑可能有些混乱,见谅。里边的古体诗都是我原创的。


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