时值仲夏，序属六一。儿童欢乐，师长亦然。吾感童之天真，慕其无邪，遂作此赋，以记其乐。
启志之时，入队之礼。红旗映日，雏鹰展翼试翔；队鼓喧天，誓言铿锵入云，‌
开蒙稚子，承先烈之遗志，灼灼心之所向；聆听谆谆教诲，感怀昂扬之念，领巾飘扬，开启新章。仪式之重，非在陈规旧范，而在精神洗礼无声。‌
艺韵传神，‌歌舞之欢。‌童音清越，舞袖翩跹灵动；乐点激越，歌谣绕梁不绝。‌台上儿童，小手翻飞若蝶，足尖腾跃似鹿；观者拊掌以对，和者清歌以助。天真烂漫，尽显无遗。艺术之美，当思身体舒展，亦见润心愉悦之功。
恩泽广被，义卖之举。稚物流转，善款聚沙成塔；童心筑爱，你购我买之间。此间少年，巧思摊点布置，往来顾盼欣然；身体力行推销，初尝施予其乐。‌涵泳工夫，兴味意长。大爱之义，欢声可覆楼台，方证自信养成为妙。 
或嬉戏于庭前，或逐闹于操场，欢声连连，绿茵竞逐，放纸鸢以腾空，乘东风以凌霄。学子无忧，乐在当下，师者莞尔，童趣与共。 ‌‌
纵情于物外，知匠心所如。夫童蒙养正，岂止一日之欢？长存赤子之心，横保成长之境。‌惟愿年年，六一如故，皆得欢乐，初心永驻。