两千五百年的风拂过杏坛， 
您洒下"有教无类"的种子， 
今已长成接天的林海， 
根系深扎九州的土壤，
枝梢轻叩每扇明亮的窗。

您与弟子临川而立时， 
那句"逝者如斯"化作清泉， 
淌过千年晨读的书页， 
浸润深夜伏案的灯光， 
在粉笔与黑板间生生不息。

"温故知新"不是简牍的余音， 
是公式里沉睡的星河密钥， 
是批注旁萌发的智慧新芽—— 
一粒尘唤醒另一粒尘， 
一朵云推动另一朵云。

您说"因材施教"，
如春风化雨： 
有的花需要静默守候， 
有的树渴望破晓长风， 
而今三尺讲台上的身影， 
仍学着您的姿态俯身倾听。

有人说您停留在竹简深处，
我却看见：
老师鬓间霜雪 
折射着您当年的智慧； 
他们脊背弯成的弧度 
恰似您扶起学童的谦逊； 
耳畔温柔的鼓励与您那句 "过则勿惮改"共鸣千年。

夫子，
您看这人间课堂—— 
粉笔灰落成星辉满肩， 
作业本垒作通天的阶梯， 
孩子们眼眸里的光芒， 
仍与颜回、子贡一般明亮。

今日我们将敬意化作春鸢，
 飞过所有晨曦微亮的窗台： 
您种下的仁德已然参天， 
长成灯下批注的朱红印记，
 长成鬓间早生的如雪华发， 
却始终捧着初心如捧烛火。

 愿每方讲台都有春风常驻
 愿每次耕耘都被时光珍藏

当少年踏遍万水千山， 
依然听见杏花深处的叮嘱：
 "学为人师，行为世范——" 
您点燃的火种，正将天地照亮。