回望去,当以心与行相论之初,本应理安于心,行尊于人,方为其道。可一道无理的线,竟妄图划分天地。
鲤鱼生而弱小,却能为希望逆流而上,只为证明行动可以成就梦想。
可那破碎的龙门,却仅留下了唯一的路,让同族相残。
雏鸟张开羽翅,虽面临万般危亡,也会奋斗起跃,只为证明拼搏可以创出未来。
可那画地为圆的牢笼,束缚住了翅膀,圈住了身样,封住了腾飞的希望。
子鼠生而卑微,只能终日奔波,却仅可安卑一世。
可曾几何时,一道道坚毅的身影穿梭于尘世,只为心中所盼。
但闪耀的光芒笼罩到了阴影,可他们本就生活在那里。
条条道路,万万前行,成长与前路,岂会有唯一?
鲤鱼生而弱小,却能为希望逆流而上,只为证明行动可以成就梦想。
可那破碎的龙门,却仅留下了唯一的路,让同族相残。
雏鸟张开羽翅,虽面临万般危亡,也会奋斗起跃,只为证明拼搏可以创出未来。
可那画地为圆的牢笼,束缚住了翅膀,圈住了身样,封住了腾飞的希望。
子鼠生而卑微,只能终日奔波,却仅可安卑一世。
可曾几何时,一道道坚毅的身影穿梭于尘世,只为心中所盼。
但闪耀的光芒笼罩到了阴影,可他们本就生活在那里。
条条道路,万万前行,成长与前路,岂会有唯一?
注释:
1. 本作品由友人基于本人未发表诗歌《标准》改编,共话成长中的束囿之味
2. 此作借意象暗喻成长途径中单一评价体系对个体多元化的限制。


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