督导的红笔在纸上洇开时
我正盯着窗台上那盆枯了的绿萝
像盯着一份摊开的判决——
"课堂张力不足","互动流于形式"
墨水的重量压垮了昨夜备好的教案
也压垮了我藏在教案里的,那点
对讲台还没焐热的期待
抵触是颗生涩的果子
我攥着它,在办公室的冷光里坐了整夜
粉笔灰落满肩头,像没人打扫的雪
学生的作业堆成小山,每一本都写着"等待"
而邮箱里,"非升即走"的考核通知
像定时炸弹,数字在屏幕上跳着倒计时
科研论文的选题还飘在半空
像断线的风筝,抓不住,也放不下
回家的路总比想象中长
钥匙插进锁孔时,能听见孩子的笑声
推开门,妻子正把热好的汤端上桌
蒸汽模糊了她眼角的细纹
我想说今天的委屈,想说那些压得人喘不过气的指标
话到嘴边,却变成"今天的汤,味道很好"
夜里哄睡孩子,书房的灯又亮到凌晨
电脑屏幕映着我疲惫的脸
一边是教学大纲的修改痕迹,一边是论文的空白文档
鼠标在两个窗口间徘徊,像我悬在半空的心
这样的日子,像在湍流里行船
家庭是岸边的灯,亮着,却照不进波涛
学生是船上的帆,需要我扯紧,却也怕风太急
科研是船底的压舱石,轻了会翻,重了会沉
我数着日历上的圈,一个月,一年,又一年
督导评语的影子总在暗处晃
像鞋里的沙,走一步,硌一下
直到某个清晨,我站在讲台上
看见后排学生眼里的光,像星星落进眼底
他们举着笔记问"老师,这个知识点能再讲一遍吗"
那一刻,教案里的文字突然有了温度
科研论文的框架在脑海里清晰起来
回家时,孩子扑进怀里喊"爸爸"
妻子笑着说"今天炖了你爱吃的排骨"
我才发现,那些艰辛的日子
像一场漫长的爬升
抵触的棱角被岁月磨平
考核的压力成了肩上的茧
家庭的温暖是手中的舵
学生的期待是前行的风
原来平稳着陆从不是瞬间的轻盈
是无数个深夜的坚持,无数次自我和解
是把湍流走成航道,把疲惫
酿成心底的糖——
等风来的时候,船自然会靠岸
而我,终于能在讲台上,在书桌前
在家人身边,轻轻说一句
"我,到了"
我正盯着窗台上那盆枯了的绿萝
像盯着一份摊开的判决——
"课堂张力不足","互动流于形式"
墨水的重量压垮了昨夜备好的教案
也压垮了我藏在教案里的,那点
对讲台还没焐热的期待
抵触是颗生涩的果子
我攥着它,在办公室的冷光里坐了整夜
粉笔灰落满肩头,像没人打扫的雪
学生的作业堆成小山,每一本都写着"等待"
而邮箱里,"非升即走"的考核通知
像定时炸弹,数字在屏幕上跳着倒计时
科研论文的选题还飘在半空
像断线的风筝,抓不住,也放不下
回家的路总比想象中长
钥匙插进锁孔时,能听见孩子的笑声
推开门,妻子正把热好的汤端上桌
蒸汽模糊了她眼角的细纹
我想说今天的委屈,想说那些压得人喘不过气的指标
话到嘴边,却变成"今天的汤,味道很好"
夜里哄睡孩子,书房的灯又亮到凌晨
电脑屏幕映着我疲惫的脸
一边是教学大纲的修改痕迹,一边是论文的空白文档
鼠标在两个窗口间徘徊,像我悬在半空的心
这样的日子,像在湍流里行船
家庭是岸边的灯,亮着,却照不进波涛
学生是船上的帆,需要我扯紧,却也怕风太急
科研是船底的压舱石,轻了会翻,重了会沉
我数着日历上的圈,一个月,一年,又一年
督导评语的影子总在暗处晃
像鞋里的沙,走一步,硌一下
直到某个清晨,我站在讲台上
看见后排学生眼里的光,像星星落进眼底
他们举着笔记问"老师,这个知识点能再讲一遍吗"
那一刻,教案里的文字突然有了温度
科研论文的框架在脑海里清晰起来
回家时,孩子扑进怀里喊"爸爸"
妻子笑着说"今天炖了你爱吃的排骨"
我才发现,那些艰辛的日子
像一场漫长的爬升
抵触的棱角被岁月磨平
考核的压力成了肩上的茧
家庭的温暖是手中的舵
学生的期待是前行的风
原来平稳着陆从不是瞬间的轻盈
是无数个深夜的坚持,无数次自我和解
是把湍流走成航道,把疲惫
酿成心底的糖——
等风来的时候,船自然会靠岸
而我,终于能在讲台上,在书桌前
在家人身边,轻轻说一句
"我,到了"
注释:
描写了由于抵触情绪导致教学督导给了差的评价,很久也无法消除,青年教师要花很久才能平衡教学和科研考核的压力(非升即走)、家庭、学生的关系,要经历多年才能平稳着陆的艰辛。


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