《书页间的回响》
                     孙崇平
         2025年10月18日21时48分

    今天下午14时参加“缅怀少年时代”（那些年，我们读过的课文）读书会，诵读经典课文。此情此景一直浮现眼帘，仿佛回到了少年。故撰此诗，暂名：《书页间的回响》。

    一、晨光与墨痕
晨光斜落，窗棂轻启，
一缕书香，如露，如息，
潜入心壤，无声浸润。
纸页上的墨迹，
不是字，是星，
是沉静的星辰，
在时间的长河里漂流，
于记忆的夜空，
一眨，一眨，
照亮前行的暗途。

    二、少年钟声
某个清晨，心弦轻震，
“缅怀少年时代”——
钟声自心底响起。
泛黄的课本被轻轻翻开，
像推开一扇旧门，
门后，是风化的岁月，
是微脆的纸页，
是清晰如初的字迹，
是老友低语：
“你还记得吗？”

    三、洞庭与理想
《岳阳楼记》里，
洞庭湖的波涛，在胸中翻涌。
“先天下之忧而忧”——
不是句子，是惊雷，
滚过少年心野，
种下一颗种子：
叫担当，叫理想，
叫年少时，
第一次挺直的脊梁。

    四、归乡的歌
《回延安》，信天游高亢，
黄土高原的风，
吹进血脉，
吹出热泪。
那是归途的歌，
是赤子扑向大地的怀抱，
是漂泊后，
灵魂终于听见的回响。

    五、雨巷与梦
丁香般的姑娘，
撑着油纸伞，
从雨雾中走来，
又悄然远去。
她不是人，
是青春里最朦胧的一笔，
是一场未完成的梦，
是一句，
藏在心底，
从未说出口的心事。

    六、春暖花开
海子说：“面朝大海，春暖花开。”
这句诗，
像一束光，
照进灰暗的日常。
不宏大，却温暖；
不激烈，却坚定。
是年少时，
对世界最温柔的祈愿，
是平凡日子里，
最不平凡的向往。

    七、时间的低语
《匆匆》里，
时间有了声音——
在洗手时流走，
在吃饭时溜走，
在沉默中，
悄然消逝。
像指尖滑落的水珠，
提醒我们：
青春不可虚度，
岁月，不容辜负。

    八、风雪与觉醒
林教头，风雪山神庙，
雪落无声，刀光冷。
那是命运的寒夜，
也是灵魂的觉醒。
原来，勇敢不是无惧，
而是在恐惧中，
依然选择前行。

    九、那一片绿
梅雨潭的绿，
是自然的呼吸，
是年少时，
我们曾那样专注凝望的绿意。
它不说话，
却回答了所有，
关于生命与美的疑问。
那绿，是风景，
更是，
心灵的倒影。

    十、湘江与豪情
“万山红遍，层林尽染”，
少年意气，如湘江奔流。
我们曾站在窗前，
望向远方，
心中藏着，
“指点江山”的梦。
那时的我们，
眼神清澈，
心怀远方。

    十一、十里长街
十里长街，人群静默，
泪水无声。
那是对一位总理的送别，
也是对一个时代的凝望。
课本外的历史，
与课本里的文字，
在那一刻，
悄然重叠——
我们终于懂得，
文字，也承载着，
民族的温度。

    十二、月色与星河
《荷塘月色》，
月光如流水，
荷叶田田，
莲影绰约。
那是喧嚣世界里，
片刻的安放。
而《天上的街市》，
在繁星之间，
为我们点亮一盏灯——
原来，人间之上，
还有诗意栖居的可能。

    十三、风铃与笑声
“庐山秀美风景串串烧”，
像一串风铃，
在记忆的风中轻响。
不严肃，却生动；
不深奥，却鲜活——
是课堂里，
最轻快的笑声，
是青春，
最明亮的注脚。

    十四、我们与书
一篇篇，一页页，
它们是课文，
更是我们年少时光的，
呼吸与心跳。
不是印刷体，
是温度，是记忆，
是我们在成长路上，
与先贤、与时代、
与自己，
一次次对话的见证。

    十五、归来少年
忽然，我回到那个清晨——
阳光斜照进教室，
书声琅琅，
粉笔灰在光柱中飘舞。
我们坐在课桌前，
眼神清澈，
心怀远方。
那时的我们，
不知未来去向，
却笃信：
只要心中有光，
便不会迷失。

    十六、重逢与重生
如今回望，
不是为了沉溺，
而是为了拾起，
那些被遗忘的感动。
青春的碎片，
在朗读声中汇聚成河，
流淌成一代人，
共同的情感长河。
原来，我们从未孤单——
那些曾让我们热泪盈眶的文字，
也曾，
打动过千千万万颗心。

    十七、经典不老
经典不老，
因为它始终活着，
在每一个愿意倾听的人心中。
每一次重读，
都是一次重逢；
每一次诵读，
都是一次重生。
它在平凡的瞬间，
点燃心灵的火光。

    十八、长卷与归处
此刻，这声音，这情感，这记忆，
正缓缓铺展，
如一幅墨香氤氲的长卷，
在我们的社区，
在人间，
徐徐展开。
它是文化的底色，
是精神的根脉，
是心灵在喧嚣世界中，
最温暖的归处。

    十九、归来
书页翻动处，
风起云涌。
而我们，
始终是那个归来少年——
带着满身书香，
走向更远的远方。