题记:
题记:2025年六月,又一批雏鸟蜕变成鹰,飞出高三2教室,这是我从教三十五年以来的最后一届,至此,只留回味。
1.目光
每个人的草原
都豢养着两只鹰
在课本和黑板之间
来回盘旋
在长空里锁定目标
在文字和公式里
搜索因果
把逻辑拧进笔墨
目光沿着思维铺展成卷
你所策马的纸张
可能是我一生
难以企及的疆域
2.水滴
几排透亮的瞳眸悬挂在课堂上
水滴一样串起清亮的铃声
在墨绿的黑板上,汇成各自的河流
欢歌,簇拥,聚散,升腾
以辽阔的大海为梦
结伴追逐,向深处奔流
滴水穿石,积势蓄能
动用三年的教室。而奔跑
或将支付你一生的脚步
注释:
待续(2025.11.27)


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