题记:
“往上的”喻指“网上的”
各自间的,自由的
发表我们所捕获的信息
解决相互的问题
词句朴丽,语言清晰
一切错误自己便没有存在的目的
“我看见朝雨,多么美好的瞬息”
“你经历苦砺,过于刻苦的学习”
没有所谓的奇迹
傲气的,自负的
“我所做的,正确的”
一切的一切变得有意义
有人将草种送至北极
有人将名泉倒转天际
有人将规矩凭空破例
无边的名利,失意的天才
“我胜过过去”
鲜明地,热烈地
互相攀比
美玉落入泥地
檀木进入石头里
泥地效仿人们散聚
相互分崩离析
艺术地凄美地哭泣
化为
泼辣的玩笑的号啕
我将错误充满面皮
各自争锋的彼此
失去正误的彼此
各自间的,自由的
失去管教的总是放荡
“解铃还须系铃人”
石头上留下的都被称为印迹
发表我们所捕获的信息
解决相互的问题
词句朴丽,语言清晰
一切错误自己便没有存在的目的
“我看见朝雨,多么美好的瞬息”
“你经历苦砺,过于刻苦的学习”
没有所谓的奇迹
傲气的,自负的
“我所做的,正确的”
一切的一切变得有意义
有人将草种送至北极
有人将名泉倒转天际
有人将规矩凭空破例
无边的名利,失意的天才
“我胜过过去”
鲜明地,热烈地
互相攀比
美玉落入泥地
檀木进入石头里
泥地效仿人们散聚
相互分崩离析
艺术地凄美地哭泣
化为
泼辣的玩笑的号啕
我将错误充满面皮
各自争锋的彼此
失去正误的彼此
各自间的,自由的
失去管教的总是放荡
“解铃还须系铃人”
石头上留下的都被称为印迹
注释:
“有人将草种……规矩凭空破例”是分别说在南极建立的种子站,高空中放下一瓶水的实验网上故意做的一些违背常理的事情。在由低到高的进阶表达突出第三个将规矩凭空破例的荒谬,非是对前两例的讽刺。


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