阅读:
阅读志趣高，若被太阳照。
巨人唔面谈，今古采撷到。
奇思畅想察，书海博识导。
认知深邃游，蒙启开心窍。
年陈厚岁积，挚爱始童少。
念痴一往前，饥腹可填饱。
评析：
以阳光比喻阅读的照亮与启迪，暗示知识如光，驱散蒙昧。形象传达阅读对精神世界的滋养。
诗以明快的节奏、生动的意象，歌颂了阅读作为精神之光、智慧之源的价值。它既是对个人阅读体验的深情自白，亦是对知识力量的普遍礼赞，在短章中寄寓了开阔的哲思与持久的热忱。