题记:
有时,只有让心灵听见自己的回声,它才能真正学会聆听。
“AM
经同意都可以玩,但——
需你管理好,且完璧归赵”
“好!”
结果
玩具散落小广场
走的时候 更往路边抛
第二日
咚~咚咚~咚咚咚
“AM,你爱你的东西吗?”
“当然!”
“我也爱我的!
这是我的,可以停止吗?”
“不可以~嘻嘻”
咚咚咚咚——墙皮震落几星灰
我从他书包抽出水杯
学他往墙上 咚咚~咚咚地敲
他生气地往地上一扔
我亦扔
他踢
我亦踢
直到他蹲下身,把自己的水杯捡起
也把我那只,轻轻摆回原位
我们相视,片刻无言
他从我眼中读懂了:
我可以淘气
过分了,老师会真生气
原来这样,不可以
经同意都可以玩,但——
需你管理好,且完璧归赵”
“好!”
结果
玩具散落小广场
走的时候 更往路边抛
第二日
咚~咚咚~咚咚咚
“AM,你爱你的东西吗?”
“当然!”
“我也爱我的!
这是我的,可以停止吗?”
“不可以~嘻嘻”
咚咚咚咚——墙皮震落几星灰
我从他书包抽出水杯
学他往墙上 咚咚~咚咚地敲
他生气地往地上一扔
我亦扔
他踢
我亦踢
直到他蹲下身,把自己的水杯捡起
也把我那只,轻轻摆回原位
我们相视,片刻无言
他从我眼中读懂了:
我可以淘气
过分了,老师会真生气
原来这样,不可以
注释:
AM是一个九岁帅气且非常顽皮的小男孩,老师是陪伴他三年如妈妈般的角色。老师的行为是基于对他有足够的了解、信任、呵护、关爱作为情感底色。
2026年1月4日作


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