一个民族没有信仰，
就没有希望；
 一个人没有精神，
 就没有坚守职业的力量。
历史告诉我们， 
唯有坚定的信仰，
 励志精神的引领，
唯有崇高的目标，
榜样力量的激励， 
才能走在时代前列，
 才能创造人间奇迹。 
这是一个迫切需要教育家的时代，
这是一个能够产生教育家的时代；
中南海的声音正传遍祖国大地， 
振动教育界。
教师应以教育家为榜样，
教师必须弘扬教育家精神。
心有大我、至诚报国的理想信念，
言为士则、行为示范的道德情操，
 启智润心、因材施教的育人智慧，
勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，
 胸怀天下、以文化人的弘道追求。 
它彰显了兴教强国的深厚情怀，
它标注了立德树人的崇高价值，
它确立了灵魂工程师的新高度新境界。
弘扬教育家精神， 
这是办好人民满意教育之核心要义， 
这是培养造就栋梁之才的力量之撑， 
弘扬教育家精神， 
它是锻造铸就大国良师的血脉， 
它是建设教育强国的必然要求。
教育家精神内涵丰富、源远流长， 
教育家精神激励前行、创造辉煌。
陶行知以“爱满天下、学做真人”诠释大爱情怀，
“捧着一颗心来，不带半根草去”而 “创造真善美的活人”；
黄炎培首创我国现代职业教育先河， 
推行“敬业乐群、责先利后”去培养高素质“工匠之师”；
于漪用生命“红烛”为教育播撒光亮，
以爱心打开学生知识之门，启迪学子心灵；
黄大年坚定回国献身教育，坚守科研的信仰，
在生命的交流与触动中弘扬正道，鞠躬尽瘁；
张桂梅树立无私奉献贫困山区教育的信念，
让公平教育走进大山，创造出 “教育奇迹”。
他们怀揣“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，
闪耀着教育家精神的最绚烂的光辉。 
新时代呼唤教育家精神， 新征程筑牢教育家精神。
我们要把教育家精神， 
驱动为育人的源泉和力量， 
我们要把教育家精神， 
转化为执教的理想和追求。
理想就在岗位上， 
信仰就在行动中，
三寸粉笔，一颗丹心系国运；
三尺讲台，一生秉烛铸民魂。 
言为士则、行为示范， 
做学生锤炼品格的带路人； 
学识渊博、底蕴深厚， 
做培育栋梁的大先生；
深耕教育、解惑释疑， 
做学生学习知识的引路人； 
敢于创新、科学求真， 
做学生创新思维的开路人； 
胸怀远志、追求理想， 做学生奉献祖国的指路人。 
仰望星空，勇担弘道使命； 
脚踏实地，踔厉铸魂育人。 
让教育家精神， 
在交通职教人中尽放异彩， 
让教育家精神，
在中华大地闪耀绚丽的光辉。