把世界分成三份:
一份孩子的,
一份青年的,
一份老人的。
孩子的世界,
有人送吃,有人送衣,
有人挡风,有人遮雨,
有人指导,有人教育。
那是父母的怀抱,
是兄弟姐妹的嬉闹,
是爷奶的慈祥,
是老师同学的陪伴,
是警察与路人的守护。
在笑声中泼洒天真,
在哭闹中感知边界,
在知识里种下未来,
在规矩中学会行走,
在身体成长,心灵壮大中——
向往着青年而去。
青年的世界,
父母在渐渐老去,
孩子在悄然孕育,
社会在发展,国家在前行;
他们不觉中站成了脊梁,
站成了时代的承重墙。
当农民,耕耘大地;
当工人,铸铁造器;
当军人,守疆戍国;
当教师,当医生,当警察,发展民生,
当消防员,当公务员,服务万众。
他们在责任中成熟,
在担当中坚定,
在热情中燃烧,
在奉献中默行。
一天天向前走,
不知不觉中——
向老而去。
老人的世界,
是脚步的渐缓,
是思维的迟滞,
是记忆的回响。
他们面对亲人的伤病,
送别相伴一生的爱人,
在不舍中学会告别,
在不离中守望亲情,
在不弃中坚持尊严,
在放下中归于平静。
慢慢成为青年的智库——
一句经验,胜过千言说教;
慢慢的成为孩子的桃花源——
一段故事,便是整个童年。
慢慢的成为远去的背影——
一个坟墓,青年、孩子的几行泪水。
三个世界,轮转不息。
孩子从老人的怀里出发,
青年在老人的目光中成长,
老人从青年的肩上退场。
一代代,
一轮轮,
如日升月落,
如春去秋来。
这是时光的回溯,
这是生命的循环,
这是社会的诉说,
这是永恒的真理:
没有哪一代人是孤岛,
没有哪一段岁月是虚度。
我们都在彼此的世界里,
活过,爱过,老去,
在绚丽多彩后,成为后来者的光与土。
一份孩子的,
一份青年的,
一份老人的。
孩子的世界,
有人送吃,有人送衣,
有人挡风,有人遮雨,
有人指导,有人教育。
那是父母的怀抱,
是兄弟姐妹的嬉闹,
是爷奶的慈祥,
是老师同学的陪伴,
是警察与路人的守护。
在笑声中泼洒天真,
在哭闹中感知边界,
在知识里种下未来,
在规矩中学会行走,
在身体成长,心灵壮大中——
向往着青年而去。
青年的世界,
父母在渐渐老去,
孩子在悄然孕育,
社会在发展,国家在前行;
他们不觉中站成了脊梁,
站成了时代的承重墙。
当农民,耕耘大地;
当工人,铸铁造器;
当军人,守疆戍国;
当教师,当医生,当警察,发展民生,
当消防员,当公务员,服务万众。
他们在责任中成熟,
在担当中坚定,
在热情中燃烧,
在奉献中默行。
一天天向前走,
不知不觉中——
向老而去。
老人的世界,
是脚步的渐缓,
是思维的迟滞,
是记忆的回响。
他们面对亲人的伤病,
送别相伴一生的爱人,
在不舍中学会告别,
在不离中守望亲情,
在不弃中坚持尊严,
在放下中归于平静。
慢慢成为青年的智库——
一句经验,胜过千言说教;
慢慢的成为孩子的桃花源——
一段故事,便是整个童年。
慢慢的成为远去的背影——
一个坟墓,青年、孩子的几行泪水。
三个世界,轮转不息。
孩子从老人的怀里出发,
青年在老人的目光中成长,
老人从青年的肩上退场。
一代代,
一轮轮,
如日升月落,
如春去秋来。
这是时光的回溯,
这是生命的循环,
这是社会的诉说,
这是永恒的真理:
没有哪一代人是孤岛,
没有哪一段岁月是虚度。
我们都在彼此的世界里,
活过,爱过,老去,
在绚丽多彩后,成为后来者的光与土。


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