《邓公巧喜赋》
李家宁(中国)
闽北有师,德昭日月;政和教苑,幸驻凤鸾。邓公巧喜,秉烛传薪,育才半世,功著千秋。昔执星溪教鞭,乱局重整,筑防壕以保师生,连厂矿而通地道,更复琅琅书声,重回簧舍。铁肩担责,立范闽山。
及至一中分管教学,庠序生辉。聚贤才而振颓风,授经典以开新局。三更灯火,伴师者研墨编书;五鼓鸡鸣,观学子负笈问典。丙辰之后,榜开焕彩,学宫捷报频传,遂使吏安其位,士慕其乡,功在桑梓,岂止杏坛?
教泽绵长,两代承晖。昔者童稚蒙训,今携子侄复聆。洪氏敏俐,承母志而习岐黄;孙家杰勇,继家风以攻翰墨。谢生宏忠,博士成名,执鞭高校。一门桃李,满庭兰桂,此非春风化雨之功耶?
甲辰岁杪,语坛论剑。邓公直陈时弊,倡活法于课堂,斥僵文于案牍。语惊四座,遂移福安之会于政邑。示范《海燕》,声震梁宇,朗读教学,自成一家。师专学报,载文传道,八闽教界,争效新声。
至若职称双冠,尤见才渊。首评高级,荣膺闽省先鞭;转任中专,再夺讲师魁首。译通许氏英语,文载人大书刊,更有兵器著述,析海湾之新器,明巡航导弹之精微,亦成科普一帜。文武兼通,岂寻常师者可比?
尤重劝学,夜叩柴扉。执烛暗巷,说农家以展鹏翼;携医问药,助寒门得跃龙门。二子终成栋梁,一邑传为佳话。其诚动天,其志格物,非仁心厚德者孰能为之?
偶登蚌山,慧眼识珍。辨陶纹而溯东周,考青铜以证春秋。一文既出,《考古》刊载,千年县史,由此重书。更献茶名新解,推徽宗赐号之说,虽无铁证,亦启民智。
赞曰:一支粉笔,写就春秋浩气;两袖清风,滋养桃李芳菲。教泽润物,无声遍洒星溪水;文光射斗,有幸长辉洞宫山。今撰斯文,永铭师德!
2025、12、28
李家宁(中国)
闽北有师,德昭日月;政和教苑,幸驻凤鸾。邓公巧喜,秉烛传薪,育才半世,功著千秋。昔执星溪教鞭,乱局重整,筑防壕以保师生,连厂矿而通地道,更复琅琅书声,重回簧舍。铁肩担责,立范闽山。
及至一中分管教学,庠序生辉。聚贤才而振颓风,授经典以开新局。三更灯火,伴师者研墨编书;五鼓鸡鸣,观学子负笈问典。丙辰之后,榜开焕彩,学宫捷报频传,遂使吏安其位,士慕其乡,功在桑梓,岂止杏坛?
教泽绵长,两代承晖。昔者童稚蒙训,今携子侄复聆。洪氏敏俐,承母志而习岐黄;孙家杰勇,继家风以攻翰墨。谢生宏忠,博士成名,执鞭高校。一门桃李,满庭兰桂,此非春风化雨之功耶?
甲辰岁杪,语坛论剑。邓公直陈时弊,倡活法于课堂,斥僵文于案牍。语惊四座,遂移福安之会于政邑。示范《海燕》,声震梁宇,朗读教学,自成一家。师专学报,载文传道,八闽教界,争效新声。
至若职称双冠,尤见才渊。首评高级,荣膺闽省先鞭;转任中专,再夺讲师魁首。译通许氏英语,文载人大书刊,更有兵器著述,析海湾之新器,明巡航导弹之精微,亦成科普一帜。文武兼通,岂寻常师者可比?
尤重劝学,夜叩柴扉。执烛暗巷,说农家以展鹏翼;携医问药,助寒门得跃龙门。二子终成栋梁,一邑传为佳话。其诚动天,其志格物,非仁心厚德者孰能为之?
偶登蚌山,慧眼识珍。辨陶纹而溯东周,考青铜以证春秋。一文既出,《考古》刊载,千年县史,由此重书。更献茶名新解,推徽宗赐号之说,虽无铁证,亦启民智。
赞曰:一支粉笔,写就春秋浩气;两袖清风,滋养桃李芳菲。教泽润物,无声遍洒星溪水;文光射斗,有幸长辉洞宫山。今撰斯文,永铭师德!
2025、12、28


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