夫中师之设，肇于兴教。承民国之遗绪，启教泽之宏章。当是时也，教育待兴，庠序待昌。乃选俊秀于乡野，育桃李于黉堂。遂使寒门子弟，负笈担囊；青衿学子，志在四方。是为中师生，甘为基石，争做栋梁。
       昔者初中毕业，年方十七八。虽稚气未脱，然慧心已露。或家贫而品学兼优，或志笃而情钟教圃。经严考而入选，过面试以登榜。一纸通知，阖家欢舞；跃出农门，光耀宗祖。于是辞父母，别故土，负行囊，踏征程。入师范之大门，开人生之新幕。
        观其在校三载，苦练真功。琴棋书画，必习皆通；语数文史，求精求工。晨起练声于花间，夜阑演算于灯丛。黑板字日写一方，普通话时习三通。学高为师，身正为范，校训铭心；敬业乐群，博习亲师，古训在胸。春游郊野，采风以增见闻；秋登讲台，试教而验所融。同窗厚谊，共剪西窗之烛；师恩泽深，时沐化雨之风。
        迨至毕业分配，奔赴四方。或深山，或僻壤，或水乡，或高岗。一村一校，一人一岗。复式教学，三级同堂。语文算术，音乐图画，一人全当；扫地烧水，修窗补墙，百事皆扛。月薪虽薄，不改热肠；条件虽苦，志气愈昂。晨迎朝露，暮送夕阳。粉笔染鬓，教案堆床。春催桃李，秋收稻粱。年复一年，鬓已微霜。
        尔乃岁月不居，时代变迁。高校扩招，师范升转。中师撤并，已成云烟。昔日同窗，各奔东西。或转行从政，或深造考研，或经商致富，或退休归田。更多坚守讲台，白首不移。育得桃李万千，遍布华厦。逢人问及出身，傲然曰：中师！
         嗟乎！中师生者，时代之骄子，教育之脊梁。承上启下，继往开来。以中师之学历，负大学之担当。无显赫之名，有实干之强。今或老去，精神永存。后之视今，亦犹今之视昔。吟诗难表，乃作赋以记。
       赞曰：生于乡野，学在师堂。三尺讲台，万里风霜。功成不必在我，教泽自布四方。虽曰中师，实为国光。