我不想看见学生有那么多的作业
他们需要休息
需要实践
我不想每天给儿子检查作业
还签字
这好像是我又去读一遍小学一样
我不想去学校给儿子分营养餐
因为那样我必须向单位领导请假
为了分餐我还要放弃自己的工作
我不想每天六点起床晚上十二点才睡
因为这样
我很辛苦
学生也苦
我经常看见天刚蒙蒙亮
就有个别迟到的学生
被老师要求站在门外
而我
已经开始查老师的考勤
我不想看见每年那么多的教育改革
因为我不知道
改革者们的依据在哪里
今年一个样
明年又来一样
我想问
这还有点严肃性和延续性没有
今年定个分值
明年又换个分值
今年定个开卷考
明年定个闭卷考
体育重要
考四个科目
学三年
分值增加课时就增加
学生平时连睡眠都不够
考试起什么作用
体育老师除了上室外课
学生在室内就是自习
音乐老师教了三年
有多少学生懂乐理知识
初中很多学校美术老师都没有
还排课
考试时占的分值还不低
考试时还基本都是满分
这难道不是笑话
有些农村小学
没有英语老师
英语书就在家犯困
睡大觉
这些教育改革严重与现实脱节
但上面的改革者们知晓不
我不想看见到处
挂满的都是名人名言
能挂点学校老师学生自己的么
我不想集体备课
要求统一进度有意思么
专门模拟一种模式有意思没有
我不想日复一日
年复一年地检查教师被逼抄出来的教案
来点新的方式行不行
我不想把任何安全问题都塞给老师
我不想家长和上级把任何安全问题推给老师和学校
说白了
有些是行政力量默许
有的缺乏法治
教育孩子要分清责任
各方都要为孩子的健康成长担责
我希望校园没有欺凌
我希望教师能够维护学生的人格和尊严
我不想看见家长和老师们
为了一纸成绩而把学生搞得
一生很累
周六周日要上课
假期还要补课
或者学校提前开学
最后还把这一切美其名曰
一切都是为了你好
他们需要休息
需要实践
我不想每天给儿子检查作业
还签字
这好像是我又去读一遍小学一样
我不想去学校给儿子分营养餐
因为那样我必须向单位领导请假
为了分餐我还要放弃自己的工作
我不想每天六点起床晚上十二点才睡
因为这样
我很辛苦
学生也苦
我经常看见天刚蒙蒙亮
就有个别迟到的学生
被老师要求站在门外
而我
已经开始查老师的考勤
我不想看见每年那么多的教育改革
因为我不知道
改革者们的依据在哪里
今年一个样
明年又来一样
我想问
这还有点严肃性和延续性没有
今年定个分值
明年又换个分值
今年定个开卷考
明年定个闭卷考
体育重要
考四个科目
学三年
分值增加课时就增加
学生平时连睡眠都不够
考试起什么作用
体育老师除了上室外课
学生在室内就是自习
音乐老师教了三年
有多少学生懂乐理知识
初中很多学校美术老师都没有
还排课
考试时占的分值还不低
考试时还基本都是满分
这难道不是笑话
有些农村小学
没有英语老师
英语书就在家犯困
睡大觉
这些教育改革严重与现实脱节
但上面的改革者们知晓不
我不想看见到处
挂满的都是名人名言
能挂点学校老师学生自己的么
我不想集体备课
要求统一进度有意思么
专门模拟一种模式有意思没有
我不想日复一日
年复一年地检查教师被逼抄出来的教案
来点新的方式行不行
我不想把任何安全问题都塞给老师
我不想家长和上级把任何安全问题推给老师和学校
说白了
有些是行政力量默许
有的缺乏法治
教育孩子要分清责任
各方都要为孩子的健康成长担责
我希望校园没有欺凌
我希望教师能够维护学生的人格和尊严
我不想看见家长和老师们
为了一纸成绩而把学生搞得
一生很累
周六周日要上课
假期还要补课
或者学校提前开学
最后还把这一切美其名曰
一切都是为了你好


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