文/红绡

《风筝》一诗选自诗人的组诗《怀念父亲母亲》，一经发表便受到广泛好评，淮南地区的报刊杂志几乎都转载过该诗。
该诗语言凝练，侧重抒情，把那种“慈母手中线、游子身上衣”和“儿行千里母担忧”的亲情表现的含蓄而隽永。全诗只有两节，第一节巧妙地用放“风筝”这一具象，道述了游子对故乡及亲人的牵挂；但诗中始终没有出现“风筝”一词，显示了诗人独特的构思。诗人用“飞的梦想/从一根线扯动开始”，把人们的视线引领到天空中，然后描写“情丝的另一头/盘起密层层的根/紧紧抱住故土”，把天空辽阔与家乡联系在一起。这些语言以物喻人、以人状物，抒发了诗人扯不断的乡情；第二节，从乡情引申出亲情。“风很大”一句很是突兀，但可称上转睛之笔，把“风筝挂在山的那一边”的慈母焦虑和“崩直的线/勒伤了母亲的手”的慈母忧切自然地表现出来。
诗人以“风筝”为题，以“鹰”收尾，看似矛盾，实是深思熟虑。从风筝的放飞到鹰的展翅飞翔，呈现了一个人的成长过程，也呈现了母爱的一种内心的矛盾。即希望自己的子女长大成才，象鹰一样找到自己的天空，又希望子女能守在自己的身边。当二者产生矛盾时，她们又会毫不犹豫地选择前者。这就是母爱，让我们沐浴在母爱的目光里。

附：《风筝》
飞的梦想
从一根线的扯动开始
心，插上翅膀
翱翔天空
情丝的另一头
盘起密层层的根
紧紧抱住故土

风很大
风筝挂在山的那一边
崩直的线
勒伤了母亲的手
千里万里，鹰
在她深邃的目光里