现代诗歌创作中的审美认知
——《栖旅若一枕芳菲》赏读
陈泽亮(安徽)

        面对大千世界的万事万物，一位诗人如何开发自己的审美认知，把它们表达得与众不同，具有个人特质呢？
        美籍华人，知名诗人紫君在这个方面做了有力的尝试。
        归纳起来，诗人在对意象的描述上具有以下三个审美认知特点：
        一是打破规律创造奇观的美。
        比如，“香从花体剥离 ”一句，就是通过打破规律来创造奇观美的。
        这句诗打破的规律是：
        不能独立之物，被强行从依附物上分离。
        香能从花体上剥离吗？
        不可能。
        诗人非要把它强行剥离，于是就产生了“香从花体剥离”的奇观。
        二是打破标准创造陌生的美。
       比如，“雁鸣与风相随”一句，就是通过打破标准创造陌生美的。
        这句诗打破的标准是：   
        互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。
       “雁鸣与风相随”句中的“雁鸣”与“风”是互相并列的物象吗？
        不是。 
        “雁鸣”与“风”是从属关系。
        其中， “雁鸣”是小概念，“风”是大概念。
        “雁鸣”是存在于“风”中的。
        诗人非要把它们互相并列，于是就创造了“雁鸣与风相随”的陌生。
        三是打破视线创造形状的美。
        比如，“远行只是/云端里的矇昧”一句中的“远行”只是一个抽象的意，到底“远行”是个什么样子？
        诗人用了两个具体的物象把“远行”进行了感官转化：
        “云端里”表达的是“远行”的形象距离高度。
       “矇昧”表达的是“远行”的形象艰辛程度。
        诗人通过打破视线创造出“远行”的形状。

附文：

栖旅若一枕芳菲
文/紫君（美国）

一春花色 由梦支撑
香从花体剥离 与日同媚
溪流潺潺 轻触
湿了枕角
梦中人倚流浅醉

借蒲公英的轻捷
着陆于敞开的蓓蕾
扶不起的尘埃 散落在
一纸花堆

远行 只是
云端里的矇昧
落定 啓動了烛光双蕊
不确定欣喜还是忐忑
窗外 雁鸣与风相随

月 拥着古色古香
只把天涯垂钓月光
栖旅若一枕芳菲
彼天阳光烁烁
此夜秋风劲吹

2018.10.6

        
作者简介：紫君，美籍华人，知名诗人。



陈泽亮，中共党员，安徽淮南人，安徽师范大学本科学历。淮南五中高级教师，中国先秦史研究会与国语双语研究会理事，安徽省家庭教育研究会会员，安徽省省级家庭教育名师,《大西北诗人》杂志签约作家，中诗网特邀编辑，中国诗歌报吉林编辑部诗评部主任，《西北凤凰诗社》社长，现代诗歌文媒美国总社社长，曾在《中国诗歌网》《中国华文教育》《同步悦读》《大西北诗人》《四川人文》《山东诗歌》《长江诗歌》《泰山青未了诗社》《诗歌联盟》等网站、杂志、报纸、平台等发表诗歌近三百首。 2017年，本人撰写的《把家庭教育过程伦理化》《把家庭教育力度课程化》《建立高效家长学校课堂的两大途径》《四个举措抓实家庭教育工作》等五篇文章分别被人民网、中国青年网、中国新浪网、财经腾讯网和凤凰网所转载。 诗观： 诗是奔向远方孤独的激情， 诗人用激情把一杯水酿成了一杯酒！