“我如果能病而未死，仍有精力去工作的话，下一件事情就是要把当年的吟诵整理出来，留给后人，不要让我们这么宝贵的吟诵失传。”当95岁的中国古典诗词大家叶嘉莹这样为诗铭志时，全场嘉宾动容，迸发出雷鸣般的掌声。

9月10日，“叶嘉莹教授归国执教四十周年暨中华诗教国际学术研讨会”在天津南开大学开幕，来自国内外数百位代表出席。图为南开大学党委书记杨庆山(右)、南开大学校长曹雪涛(左)为叶嘉莹(中)颁发终身校董聘书和校董徽章。 中新社记者 张道正 摄

9月10日，“叶嘉莹教授归国执教四十周年暨中华诗教国际学术研讨会”在南开大学开幕，来自美国、加拿大、新加坡、日本与中国大陆、台湾、香港等海内外的数百位代表出席活动。

叶嘉莹出生于1924年，1945年毕业于北京辅仁大学。她是中华古典诗词的吟诵人和传承者，以弘扬中华诗教为己任，学贯中西、著述斐然，奔波四海、桃李满疆。1979年的春天，叶嘉莹教授归国首次来到南开园执教，当时面对年轻学子，曾许下“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”的心愿。

如今四十年光阴荏苒，叶先生当年播撒下的“诗”的种子，很多已成参天绿树。来到当天大会现场的有很多是叶嘉莹先生的及门弟子、亲朋故交，还有很多是在先生的感染与带动下，投身中华传统文化研究与传播的晚生后学。

从教七十余载，叶嘉莹视诗词为“民族生存延续的命脉”，甘做中国古典诗词的“摆渡人”，使其在世界多元文化的交相辉映中重焕异彩。2016年，叶嘉莹荣获“影响世界华人大奖”终身成就奖；2018年，入选中国改革开放40周年最具影响力的外国专家名单，荣获年度“最美教师”称号。

回首往事，叶嘉莹却说“对不起在台湾的学生”“中国的诗词本来是以吟唱为主的，不管是李白还是杜甫，都是以吟诵为主。可是我在台湾的时候，只有30岁上下，就是一个女子，我若怪声怪气地给他们吟诗，他们一定吓一大跳。所以我当时只教他们平仄格律，从来不教他们吟诗。我觉得很对不起他们。”

在加拿大等地教书时，学生不多，而且有些是西方人，也没能教授吟诵，让叶嘉莹至今引为憾事。“希望我们中国的吟诵不要失传。”叶嘉莹说，李杜诗篇万口传，真正的吟诵是含着诗人内心感发的韵律，那种动人的力量是伴随着声音出来的，所以中国的诗歌吟诵一直是非常重要的。

带着这样的认识和时不我待的急迫，叶嘉莹已专门录下几十个小时的音视频资料，为后人留下宝贵资料。

“诗词歌赋，甚至元曲杂剧，我都曾经吟诵过了。”因为去岁病痛的缘故，叶嘉莹先生继续整理吟诵的心愿更加迫切，她说：“如果我幸而身体能够恢复健康，还能够读诵的话，我一定加倍努力工作，把真正的吟诵整理出来，为国家为后代的人留下这个中国几乎失传的吟诵，不然的话既对不起先贤诗人，也对不起后来学者。”