诗歌创作中的张力构建
——以《一首诗的距离》组诗为例
陈泽亮(安徽)

        诗歌是需要张力的。
        没有张力成不了好诗。
        所谓张力，在我看来就是"一中有多"的关系。"一",就是一个完整的事物,"多",但是有着丰富的角度。
        如何构建张力呢？
        诗人李爱华创作的组诗《一首诗的距离》给了我们一些启示。
        启示一：用不定性来拉伸张力。
        比如，《一首诗的距离》一诗中的“我与我之间/永远隔着一首诗的距离”中的“一首诗的距离”。
        空间想像越远，张力就有多大。
        启示二：用非联性来拉伸张力。
        比如，《一首诗的距离》一诗中的“把寺庙送给膝盖下的灵魂”。其中的“寺庙、膝盖、灵魂”三个词本来是互不关联的，但诗人用连缀法把它们扭结在了一起。
        所谓连缀法，就是随意找几个词，由此组成语意相连的句子。
        又如，《一首诗的距离》一诗中的“把晨曦举过黄昏，风雨彩虹水调歌头”。诗人把“晨曦、黄昏、风雨、彩虹”四个词连成了“把晨曦举过黄昏，风雨彩虹水调歌头”。
        相互关系越疏，张力就有多大。
        启示三：用夸张性来拉伸张力。
        比如，《在我居住的城市，想念另一座城市》一诗中的“一声轻唤，把扬州喊住”。
        一声轻唤，真的能把扬州喊住吗？
        想得维度越多，张力就有多大。
        又如，《一列车》一诗中“用一张票，拉长一些日子”。
        用一张票，怎么才能拉长一些日子呢？
        想得时间越久，张力就有多大。
        启示四：用变异性来拉伸张力。
        比如，《小巷》一诗中的“小巷幽长的诗句里，一袭旗袍款款而行”。
       其中的“小巷”变异成了“幽长的诗句”。
       这是由实变虚的变异。
       又如，《一列车》一诗中的“反复搬运，臃肿的时间”。
       其中的“时间”变异成了“臃肿的东西”。
       这是由虚变实的变异。
       变异形状越怪，张力就有多大。
       启示五：用错接性来拉伸张力。
       比如，《小巷》一诗中的“一把油纸伞，打开了江南雨夜”。
       其中的“打开”与“江南雨夜”用的就是错接性表达。
      “打开”一般只跟诸如“书本”“电视”等实体词作宾语，但在这里，诗人让它与“江南雨夜”虚体词连接，创造出了一个陌生化的诗意佳句。
        又如，《一列车》一诗中的“我在一本书里长久的逗留/当目光举出窗外”。
        其中的“举出”与“目光”也是错接性表达。
        诗人让“举出”与“目光”连接，就创造出了一个诗性化的意境。
        错接跨度越大，张力就有多大。
        启示六：用错觉性来拉伸张力。
        比如，《在我居住的城市，想念另一座城市》一诗中的“五月有人说起扬州，我就像/扬州失散多年的女儿，莫名惆怅”。
        其中的“我就像/扬州失散多年的女儿，莫名惆怅”用的就是错觉性表达。
        我为什么“就像扬州失散多年的女儿”呢？
        我为什么“莫名惆怅”呢？
        挖掘程度越深，张力就有多大
        启示七：用颠覆性来拉伸张力。
        比如，《在我居住的城市，想念另一座城市》一诗中的“只是扬州不来，我不去”。
       “只是扬州不来，我不去”用的就是颠覆性表达。
        正常表达是：某人不来，我不去。
        “扬州不来”用“地方”替代“地方人”。
        这是认知性创新命名。
        颠覆力度越强，张力就有多大。
        启示八：用隐藏性来拉伸张力。
        比如，《仲秋》一诗用的就是隐藏性表达。
        读完全诗，一些问题纷至沓来。
        一如：对行为主体的拷问。诗人为什么要“替母亲寄给父亲一封信”：母亲怎么了？
        二如：对行为内容的拷问。诗人为什么只“告诉他，母亲的棋艺越来越好”：其它情况呢？
        三如：对行为受体的拷问。诗人为什么不“亲自去送马甲”：现状怎么样？
        四如：对行为空间的拷问。诗人为什么避“父亲生活在哪里”：为何不明说？
        五如：对行为动机的拷问。诗人为什么用“仲秋”：想呈现什么？
        所有这些问题的答案，诗中都没有明示。
        我们只能从“起风了，幽径的草追着草跌跌撞撞/吹落一半的月亮，轻抚我的头发/
像极了沉默寡言的父亲”一节中提取一点关于行为主休——“轻抚我的头发”、行为时间——“吹落一半的月亮”、行为地点——“起风了，幽径的草追着草跌跌撞撞”、行为结果——“沉默寡言”的隐隐约约的信息。
        留下空白越稠，张力就有多大。


附文：

一首诗的距离(外四首)
文/李爱华

刘年，张二棍，李元胜的诗集
并排坐着，对面的人坐拥满面春风

一次次把草原送给马匹
把寺庙送给膝盖下的灵魂

安置一颗心在一尊佛前打坐，再借十里湖光
把晨曦举过黄昏，风雨彩虹水调歌头

任由路追赶着路，头头是道

我看到，一个诗人和一本诗集
悲喜交加，我与我之间
永远隔着一首诗的距离

2019.9.8晨

 (外一首)
在我居住的城市，想念另一座城市
文/李爱华

烟花三月时，被日子拦住
人间四月天，又被四月一误再误

五月有人说起扬州，我就像
扬州失散多年的女儿，莫名惆怅

原来，念念不忘的，一直在那里
只是扬州不来，我不去

七月，在我居住的城市
一声轻唤，把扬州喊住

2019.7.21


(外二首)
小巷
文/李爱华

那年，我打郑愁予的《错误》里走过
小巷幽长的诗句里，一袭旗袍款款而行
一把油纸伞，打开了江南雨夜

青石氤氲，雨丝丝入扣
一个背影在一个背影里
悄悄出离

小巷深处，夜挣脱出来

2019.8.18


(外三首)
一列车
李爱华（山西）

反复搬运，臃肿的时间
于一级级铁轨
散去

用一张票，拉长一些日子
用铁碾压铁的光，析出众多心事

沿途路过的事物，把自己折叠进去
包括一些笑容，一些声音
一些擦肩而过的古城墙上
残留的文字

我在一本书里长久的逗留
当目光举出窗外
一个出口，正在卸载
一群拖泥带水的人

2019.7.16


(外四首)
仲秋
文/李爱华

我替母亲寄给父亲一封信
告诉他，母亲的棋艺越来越好

又给父亲寄去一件马甲
嘱咐他，立秋了，多加件衣服

起风了，幽径的草追着草跌撞撞
吹落一半的月亮，轻抚我的头发
像极了沉默寡言的父亲

2019.9.8

  
作者简介:李爱华，笔名听雨 ，金融工作者，凤凰诗社亚洲总社副社长，华北凤凰诗社社长，凤凰诗社亚洲总社执行主编。文学作品见新西兰《先驱报》、菲律宾《世界日报》、《大观杂志》、《人民日报》海外版、澳门《华文百花》等纸媒纸刊及网络平台。


诗评人：陈泽亮，安徽淮南人，中国先秦史研究会与国语双语研究会理事，安徽省家庭教育研究会会员，安徽省省级家庭教育名师, 曾在《人民日报〔海外版〕》《山东诗歌》《长江诗歌》美国《海华都市报》等网站、杂志、报纸、平台等发表诗歌三百多首、 诗评一百多篇、短篇小说二篇、小说评论二篇。诗观： 诗是奔向远方孤独的激情， 诗人用激情把一杯水酿成了一杯酒！