韵色与情境

作者:郭戍华   2020年06月08日 10:13      452    收藏

诗是韵文体裁之一种,因此传统的诗,无沦中外都是要押韵的。

所谓韵,对于汉语来说,就是语言的每个音节(字)中结尾的元音。英语等西方诗歌中的韵,不光是元音,也经常以k、t、p、s等辅音构成押韵。其实上古和中古汉语也有用k、t、p作尾音的音节,称为入声字。

总之,传统诗歌所谓押韵,就是下一诗句结束音节(中文的字或西文的词)中的尾音(可以是元音也可以是辅音),与上一诗句的结束音节中的尾音相同或相近。

现代汉语,尤其是普通话中,由于已没有了辅音结尾的入声字,所谓押韵就全部是以元音或鼻音相押了。元音和鼻音,在听觉上比辅音更响亮,更接近乐音。因此汉语诗歌的押韵,比英语诗歌的押韵更具有音乐色彩,更动听。这个语言特点是值得我们骄傲的,也是应该在诗歌这一文学体裁中加以利用和发扬广大的。因此我才反对所谓无韵诗,那不过是散文分行书写而已。

以上是韵的语音学含义。从物理角度看,韵的实质,是语音中音色的和谐。语音与所有声音一样具有三个要素:音高(振动频率)、音强(振动幅度)、音色(内含谐波特点)。其中音色是最复杂的,因为世界上几乎不存在单一振波的声音,也几乎没有谐波完全相同的声音。这也是语音可以象指纹一样表明每个人身份的原因。

押韵就是在诗句的末尾使用谐波即音色相似的音节(字),来构成合谐的声音。

押韵在诗歌(中国传统诗还包括辞、赋、词、曲等体裁,以及近代的快板、戏剧唱词等)中的作用主要是:

第一,让诗歌音色统一。韵在诗歌中类似于音乐中的主音。乐曲的开始和结束,一般都是从主音起又结束在主音上,而且每个乐句也都围绕主音运行,或再现主音,或和主音构成对比关系。诗也如是,因此可以使之形成音色的统一,读起来不让人觉得散漫。这正是诗歌与散文的最大区别。

第二,让诗歌韵律节奏鲜明。节奏是诗与散文的另一重要区别。所谓节奏,就是对比与重复的有规律运动。诗歌中的韵句与非韵句在句尾音色上形成对比;而韵句与韵句之间则形成音色的重复。这种对比与重复在诗中有一定规律地出现,就构成了诗韵鲜明的节奏,读起来悦耳动听。

第三,让诗篇完整稳定。音乐之所以要结束在主音上,就是要形成稳定完整的全曲结束的听觉效果。诗韵作用同样如此。一首有韵诗(由两行以上押韵的诗句来表明),如果最后一句尾音不是落在韵字上,听觉上就不完整,不稳定,没有诗篇结束的感觉。

第四,让诗歌易诵易记。押韵形成诗篇和谐统一的音色,以及鲜明的节奏,无疑就会在听觉上悦耳动听,人们不仅爱读,而且顺口顺耳,也就比散文容易记忆了。

中国古代诗词赋曲都是押韵的。因此关于诗韵的研究可谓汗牛充栋。但主要集中在两个方面。

一是韵式,即押韵的方法。比如句句押韵的排韵,两句一押的偶韵,两句一换的随韵,单数句互押和偶数句互押的交韵,以一四句互相和二三句互押的抱韵,等等;还有富韵、密韵等区别。

二是韵部的划分及其演变,实际构成古音韵学的主要内容。

但真正涉及韵对诗歌的作用之分析,却几乎没有。特别是字韵即音色与诗歌表达感情之间的关系,似乎只有清代词论家周济曾予注意。他在《宋四家词选目录序论》中就对不同韵色的感情特点做了简单描述,他说:“东真韵宽平,支先韵细腻,鱼歌韵缠绵,萧尤韵感慨。各具声响,莫草草乱用”。

这就涉及了字韵音色的不同感情及在诗歌中有意识应用了。

我们知道,声音之所以能成为音乐艺术表达感情的手段,是因为声音的高低(频率)、强弱(振幅),及其组合,可以让听者产生某些情境的联想与共鸣。这种联想与共鸣有两个基础:

一是人类身体尤其是神经系统进化中形成的对声波的谐振性质。比如实验证明,在母腹中的胎儿,也会对不同的声音产生不同反应。

二则主要是人类共同的社会生活形成的,对不同声响具有大体相同的感受共性。比如:洪亮的声音让人精神振奋;低沉的声音让人压抑消极;钢琴的音色激越明快;二胡的音色忧郁徘徊;等等。如果没有这种由共同社会生活形成的,对音响感情色彩的共性感受,音乐就不可能被多数人理解了。

语言中的字韵音色,虽没有音乐那么复杂丰富,却也具有不同的特色,如清人周济所说,“各具声响,莫草草乱用”。

自由体新诗的押韵,是按现代汉语普通话的韵类在听觉上相近原则押韵的。大致可分如下韵部:

阿韵(a)

嗳韵(ai)

安韵(an)

昂韵(ang)  

嗷韵(ao)

歌韵(e、o、uo)

威韵(ei、ui)

音韵(in、en、un、ün)

英韵(ing、ong、eng)

欧韵(ou、iu)

衣韵(i、ü)

耶韵(ie、ue)

屋韵(u)

资韵(i-与z、c、s相拼)

知韵(i-与zh、ch、sh相拼)

儿韵(er)

那么,上表列出的十六类韵,有些什么声音色彩上的感情差别呢?

我们知道,一个声音的音色,首先给人的感觉是共呜程度。下面我们就按这些韵在共呜上的特征将其分为几类:

第一类:啊韵(a);嗷韵(ao);歌韵(e、o、uo);欧韵(ou、iu);屋韵(u)。

共八个韵母,涉及五个韵部。它们的共同特点是发音时口腔体积较大,共鸣较强,因而音色比较饱满、浑厚;给人一种热烈、宏大、深厚、充满热情的声音感觉。

第二类:嗳韵(ai);威韵(ei、ui);耶韵(ie、ue)。

共五个韵母,涉及三个韵部。它们的共同特点是,口腔发音时受到的控制较强,音色紧张、扁平、不开放。有一种受到压抑的、不悦耳的感觉。

第三类:安韵(an);昂韵(ang);音韵(in、en、un、ün);英韵(ing、ong、eng)。

共九个韵母,涉及四个韵部。它们都是鼻音结尾的韵母,因而色彩平淡,略有冷漠辽远甚至凄凉的感觉。

第四类:衣韵(i、ü);资韵(i);知韵(i)。

共四个韵母,涉及三个韵部。其共同特点是发音时口腔较小,音色比较单调,尖利刻薄,也有暧昧亲昵的色彩。

第五类:儿韵(er)

只有一个,是卷舌音。它在汉语文字中所占比例极少,但常可以儿化音手法辍在其它音节后面。其特点是音色含圆不清,给人一种近乎滑稽的感觉。

在诗中选择适当音色的作为韵脚,可以更好地传达诗歌内容的情感或意境。我们且举毛泽东的词作《清平乐·会昌》为例:

东方欲晓,

莫道君行早。

踏遍青山人未老,

风景这边独好。

会昌城外高峰,

颠连直接东溟。

战士指看南粤,

更加郁郁葱葱。

全诗上阙四句全押嗷韵,音色浑厚饱满,充满了热烈情感;而且晓、早、老、好四字,在普通话中皆为第三声(∨),声调曲折,时值最长;于是音色与声调结合,在听觉上更具深沉的情绪,有力地表现了作者站在晨曦中,望着自已的战士行进时心中满满的热爱之情。

而下阙换韵,三个韵句押了鼻音英韵,且其中峰、葱二字为高平声调(—),溟字为轻扬的第二声调(/),于是音色上由上阙浑厚饱满热情,突然变为高亢辽远,意境由近到远,豁然开朗,情感由亲热低耽到望远高歌,韵色和声调的选用恰当地传达了诗作的内容。

当然,这在作者来说,更可能不是刻意为之,而是凭借直觉的成功。但我们却可以从这或许是偶然的成功里,总结出选用不同韵色、不同声调具有的音响感情色彩,更好地表达诗歌内容的规律,并应用到新诗创作中去。

我将这种现代汉语语音在自由体新诗中的构诗规律及其研究,称为新诗声律学。


2020年6月3日

责任编辑:系统管理员
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