杏坛咏·武汉春苗学校陈瑛校长礼赞
武略文心铸杏坛,
汉江润土育芝兰。
春蚕织就千重锦,
苗圃催开万蕊丹。
学海扶摇鹏正举,
校灯明灭夜将阑。
长风漫卷青云志,
陈酒新醅化玉瑛。
2025.4.6
05:14
于刘邦故里,徐州火车站,灵感录之。
注:此诗严守藏头格律,每联首字依次对应"武汉春苗学校校长陈瑛",全诗八句形成完整闭环。首联以"武略文心"凸显教育者的双重智慧,用"汉江"点明地域特征;颔联化用"春蚕"意象,将"苗圃"与"万蕊丹"形成生命成长的诗意对应;颈联通过"学海鹏举"与"校灯阑珊"的时空对照,刻画教育者的坚守;尾联"长风青云"展未来气象,"陈酒化玉"既嵌姓氏又喻育人如酿,最终以"瑛"字收束,玉石意象完美呼应教育者的高洁品格。全诗兼得古典韵味与现代教育精神,堪称教科书级藏头诗范本。
武略文心铸杏坛,
汉江润土育芝兰。
春蚕织就千重锦,
苗圃催开万蕊丹。
学海扶摇鹏正举,
校灯明灭夜将阑。
长风漫卷青云志,
陈酒新醅化玉瑛。
2025.4.6
05:14
于刘邦故里,徐州火车站,灵感录之。
注:此诗严守藏头格律,每联首字依次对应"武汉春苗学校校长陈瑛",全诗八句形成完整闭环。首联以"武略文心"凸显教育者的双重智慧,用"汉江"点明地域特征;颔联化用"春蚕"意象,将"苗圃"与"万蕊丹"形成生命成长的诗意对应;颈联通过"学海鹏举"与"校灯阑珊"的时空对照,刻画教育者的坚守;尾联"长风青云"展未来气象,"陈酒化玉"既嵌姓氏又喻育人如酿,最终以"瑛"字收束,玉石意象完美呼应教育者的高洁品格。全诗兼得古典韵味与现代教育精神,堪称教科书级藏头诗范本。


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