现代诗歌中的主客反转
——《拾柴的老人》赏读
陈泽亮(安徽)

        凤凰诗社知名诗人周建好先生所创作的《拾柴的老人》一诗最大的赏读点就是“主客反转”创作技法的使用。
        所谓主客反转，就是让事物赋予人以意义，不是让人赋予事物以意义。
        比如，《拾柴的老人》聚焦的主体是老人，但是，叙述的视角是事物。
        老人的形象都是由叙述的事物来反射。
        “每一根松针/都隐藏起锋芒”是以松针的反常行为反射出拾柴老人的生活低调。
        “每一根枯枝/都收敛起浮躁”是以枯枝的态度转化反射出拾柴老人的性格沉稳。
        “以一种自愧的姿势/触摸老人手中的温暖”是以心态的谦恭显示反射出拾柴老人的为人和善。
        “巍巍青山浓缩成两捆柴”是以青山的身材变异反射出拾柴老人的形象伟岸。
        “被夕阳提起”是以夕阳的高度关注反射出拾柴老人的榜样示范。
         “轻轻的落在瘦弱的肩上”是以肩膀的生理反应反射出拾柴老人的坚强勇敢。
        “一条路/老远地踢开了门”是以客体的积极作为反射出拾柴老人的影响深远。

附文：

拾柴的老人
文/周建好

每一根松针
都隐藏起锋芒
每一根枯枝
都收敛起浮躁
以一种自愧的姿势
触摸老人手中的温暖

巍巍青山浓缩成两捆柴
被夕阳提起
轻轻的落在瘦弱的肩上
一条路
老远地踢开了门

作者简介：周建好，江西省宜春市。先后在《诗歌地理》《西部诗选》《南方诗歌选》 《 蓝陵诗刊 》《诗歌周刊》《赣西文学》《南昌晚报》《妇女之声报》《江西人口报》《宜春日报》《赣西晚报》等发表诗歌300多首。现为多家文学网站现代诗歌栏目版主。中国诗歌网校园文学版编辑。亚洲凤凰诗社副秘书长。

陈泽亮，中共党员，安徽淮南人，安徽师范大学本科学历。淮南五中高级教师，中国先秦史研究会与国语双语研究会理事，安徽省家庭教育研究会会员，安徽省省级家庭教育名师,《大西北诗人》杂志签约作家，中诗网特邀编辑，中国诗歌报吉林编辑部诗评部主任，《西北凤凰诗社》社长，现代诗歌文媒美国总社社长，曾在《中国诗歌网》《中国华文教育》《同步悦读》《大西北诗人》《四川人文》《山东诗歌》《长江诗歌》《泰山青未了诗社》《诗歌联盟》等网站、杂志、报纸、平台等发表诗歌近三百首。 2017年，本人撰写的《把家庭教育过程伦理化》《把家庭教育力度课程化》《建立高效家长学校课堂的两大途径》《四个举措抓实家庭教育工作》等五篇文章分别被人民网、中国青年网、中国新浪网、财经腾讯网和凤凰网所转载。 诗观： 诗是奔向远方孤独的激情， 诗人用激情把一杯水酿成了一杯酒！